اعتبار، پایایی و روایی نسخه فارسی پرشنامه غربال گری کودکان اوتیسم 12-7 ساله با عملکرد بالا

Authors

  • بهنیا, فاطمه
  • رصافیانی, مهدی
  • فرضی, مرجان
  • میرزایی, هوشنگ
  • کاسه چی, مسعود
Abstract:

Background & Objective: Identification, prevention and treatment of childhood disorders,has always been considered. Objective this study wasassessed the validity and realiabity of thePersian version of high-functioning autism spectrum screening questionnaire age 7-12 (ASSQ)among the Iranian population.Materials & Methods: This study was Quasi experimental and methodological. Methods: In the first translation of the instrument, including forward and backward translation, and face validity of the translated version in regard with coss-culural characteristics reliability and validity assessment of the Persian translation on an Iranian normal and clinical child age 7-12. for test-retest at an interval of 14 days from 33 parent and teacher of autism spectrum disorder requested to complete the questionare. To Assess validity of Persian version ASSQ used content validity and concurrent validity between Persian versions of Rutter scale( parent/teacher) scale, Persian version of CSI-4 scale (parent/teacher) in autism spectrum group. Evantually, data from study groups were analyzed. Results: For internal consistency with the Cronbach alpha in parent nomal child before omittion of irrelevant item (0/76) and after omittion (0/77), in teaher nomal child before omittion of irrelevant item's (0/77) and after omittion (0/81), in parent of autism spectrum disorder group after omittion of irrelevant item's (0/65) and in teacher autism spectrum disorder group after omittion of irrelevant item (0/70) were computed. Test-retest reliability correlation time 1 and 2 in 34 parent autism spectrum group (r=0/467) in 34 teacher )r=0/614) was obtained. Content validity after omittion 6 items' (14, 19, 20, 21, 25. 27) in 21 item's over 0/3 assessed. Concurrent validity of parent ASSQ and parent Rutter scale( r=0/715), teacher ASSQ and teacner Rutter (r=0/495), parent ASSQ and parent CSI-4 scale) r=0/486), teacher ASSQ and teacher scale (r=0/411) were computed and statically significant. Coclusion: ASSQ – Persian version as a optimal valid& reliabil instrument to screen of High-functioning autism spectrum age 7-12 in the Iranian population.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

پایایی و روایی نسخه فارسی پرسشنامه غربالگری کودکان اوتیسم با عملکرد بالا 12-7 ساله(assq)

هدف: هدف از مطالعه حاضر، بررسی اعتبار، پایایی و روایی نسخه فارسی پرسشنامه غربالگری کودکان اوتیسم با عملکرد بالا 12-7 ساله بود. روش: مطالعه حاضر یک مطالعه غیر تجربی،روش شناختی است که در 2 مرحله انجام شد: (1) ترجمه ابزار شامل ترجمه مستقیم و معکوس و روایی صوری نسخه فارسی (2) مطالعه اعتبار، پایایی و روایی محتوا و همگرایی نسخه فارسی پرسشنامه assq. افراد جامعه آماری شامل 213 فرد(108 پسر و105 دختر) ا...

بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسش‌نامه غربالگری زودهنگام ویژگی‌های اوتیسم (ESAT-PV) در کودکان نوپا

Objective Autism Spectrum Disorder (ASD) is a complex neurodevelopmental disorder that increases in its degree of prevalence on a day-to-day basis . Due to the many problems that the disorder brings to the table for children, families, and society as a whole, its early screening, early diagnosis, and preparing early intervention for this group of children is of extreme relevance. Although many ...

full text

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال

مقدمه و اهداف  هدف این مطالعه مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی در کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با کودکان عادی بود. مواد و روش­ها این پژوهش یک مطالعه مقایسه­ای و از نوع مورد- شاهدی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کودکان 7 تا 12 ساله مدرسه اوتیسم پیک هنر و کودکان عادی از مدارس ابتدایی استان تهران در سال  1393 می­باشد. آزمودنی­های پژوهش شامل 36 کودک 12- 7 ساله گرفتار به اوتیسم با عملکرد بالا از مد...

full text

بررسی ارتباط پردازش حسی و مشکلات رفتار در کودکان مبتلا به اوتیسم با عملکرد بالا (7 تا 10 ساله)

مقدمه و اهداف مطالعه حاضر به بررسی ارتباط بین مشکلات رفتاری و وضعیت حسی در کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم به عملکرد بالا پرداخته است. مواد و روش ها در این پژوهش توصیفی- تحلیلی،28 کودک مبتلا به اختلال اوتیسم با عملکرد بالا  و 29 کودک طبیعی همسان شده شرکت کردند . پس از تکمیل پرسشنامه دموگرافیک و اخذ رضایت، از والدین کودکان در هر دو گروه خواسته شد که پرسشنامه وضعیت حسی ( Sensory Profile(SP)) و سیاه...

full text

بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه عادات زندگی (Life-H) درکودکان فلج‌مغزی 13-5 ساله

Objective: The aim of this study is to determine validity and reliability of Persian version of Life Habits questionnaire (LIFE-H) in children 5-13 year old with cerebral palsy (CP) . LIFE-H is a tool for measuring participation in children with disabilities . Materials & Methods: In this study which is a tool making and validation instrument 101 caregivers of children with CP aged 5-13, com...

full text

روایی، پایایی و ساختار عاملی نسخه 71گویه‌ای غربال اختلال‌های هیجانی مرتبط با اضطراب کودک (SCARED-71)

Objectives: The aim of the present study was to examine validity, reliability and factor structure analysis of the revised version of the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders-71 (SCARED-71). Method: After providing the Persian version of the target scale using translation and back translation, the approved version of the SCARED-71 as well as School Anxiety Inventory (SAI) and Co...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 12  issue 1

pages  45- 54

publication date 2013-12

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023